Integrationisme i forskning og professionalisme

Vibe Larsen, Trine Øland

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    Abstract

    Den pædagogisk-sociologiske forskningspraksis medvirker til at formidle og fastholde forestillingen om staten som integrativ helhedsideologi. Denne grundlæggende integrationsbestræbelse og helhedstænkning belyses gennem teoretisk-analytiske og historiske undersøgelser af integrationismens erkendelsesfigur i pædagogisk-sociologisk forskning og i pædagogisk professionel tænkning
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftPraktiske Grunde
    Udgave nummer1
    ISSN1902-2271
    StatusUdgivet - 2012

    Citationsformater