Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Intensiv læring: relationer, mestringsoplevelser og transfer i det nye pædagogiske landskab

    • Syddansk Universitet
    • Aarhus Universitet

    Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling

    Abstract

    Turboforløb og intensive læringsforløb spreder sig på det pædagogiske landkort. I denne bog formidler vi, hvordan de intensive læringsforløb adskiller sig fra folkeskolens undervisning, hvad dette medfører for deltagerne, og hvorfor effekterne ikke synes at vare ved. Vi kommer med bud på, hvordan hjemskolerne kan medvirke til at sikre transfer, så den gode udvikling fra de intensive forløb ikke går i sig selv i den vanlige kontekst. Derudover peger vi på, hvordan pædagogikken fra de intensive læringsforløb kan inspirere til en udvikling af folkeskolen.
    OriginalsprogDansk
    UdgivelsesstedFrederikshavn
    ForlagDafolo
    Udgave1
    Antal sider158
    ISBN (Trykt)978-87-7160-405-4
    StatusUdgivet - 2019
    NavnUndervisning og læring

    Emneord

    • udsatte unge
    • folkeskolen
    • læring
    • specialundervisning

    Citationsformater