Interaktive tavler i skolen: og perspektiver for integrering på læreruddannelsen

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

8 Downloads (Pure)

Abstract

Kvalitativ undersøgelse af brugen af interaktive tavler i skolen baseret på observationer på 4 forskellige sjællandske skoler og 2 fokusgruppeinterviews med eksperter og lærere
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKbh.
ForlagProfessionshøjskolen UCC
Antal sider35
StatusUdgivet - 1 aug. 2011

Emneord

  • interaktive systemer
  • folkeskolen
  • læreruddannelsen

Citationsformater