Intra-aktiv aktionsforskning: Børns møder med børnekultur

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

41 Downloads (Pure)

Abstract

Artiklen præsenterer et forskningsprojekt hvor pædagoger, undervisere og forskere sammen søgte at udvikle praksis og nuancere teorier om forholdet mellem børneperspektiver, demokratisk deltagelse og børnekultur.
OriginalsprogDansk
Artikelnummer6
TidsskriftNul til fjorten (0-14) Pædagogisk tidsskrift
Vol/bind2024
Udgave nummer4
Sider (fra-til)34-37
Antal sider4
ISSN0906-5873
StatusUdgivet - 30 nov. 2024

Emneord

  • Børn og unge
  • Børneperspektiv
  • dagtilbud
  • emergent lytning
  • etik

Citationsformater