Abstract
Mens vi i del 3 fokuserede på dimensionerne i idrætsundervisningen, vender vi her
i del 4 blikket mod de praktiske indholdsområder, som dimensionerne kan bringes
i spil sammen med. Forholdet mellem idrætsfagets dimensioner og de praktiske
indholdsområder er illustreret i det, vi kalder idrætskompasset. De ni kapitler om
de praktiske indholdsområder i denne del beskriver og inviterer til refleksion over
didaktiske forhold, der gør sig gældende i niveauet mellem den generelle fagdidaktik for idræt og mere disciplinspecifikke didaktiske forhold.
i del 4 blikket mod de praktiske indholdsområder, som dimensionerne kan bringes
i spil sammen med. Forholdet mellem idrætsfagets dimensioner og de praktiske
indholdsområder er illustreret i det, vi kalder idrætskompasset. De ni kapitler om
de praktiske indholdsområder i denne del beskriver og inviterer til refleksion over
didaktiske forhold, der gør sig gældende i niveauet mellem den generelle fagdidaktik for idræt og mere disciplinspecifikke didaktiske forhold.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Idræt i skolen : en grundbog i idrætsdidaktik |
| Redaktører | Jens-Ole Jensen, Thomas Piaster, Henrik Taarsted Jørgensen |
| Antal sider | 10 |
| Udgivelsessted | København |
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Publikationsdato | 2024 |
| Sider | 345-354 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-500-645-7, 978-87-500-6452-7 |
| Status | Udgivet - 2024 |
Emneord
- Børn og unge
- idræt
- dannelse
- didaktik
- pædagogik
- undervisning