Involvering af børn via participatoriske metoder

Lisbeth Madsen

Involvering af børn via participatoriske metoder

Lisbeth Madsen

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

166 Downloads (Pure)

Abstract

Dette skriv er udarbejdet som paper til workshoppen på NUBU’s aftagerkonference, april 2014. Paperet er baseret på viden genereret i et NUBU finansieret projekt ”Inklusion i børneperspektiver”. Formålet med projektet var at afprøve deltagelsesorienterede teknikker med metoden Participatory Rural Appraisal (PRA) med henblik på udvikling af dokumentations- og evalueringsmetoder, som inddrager og involverer børns perspektiver på inklusion (Madsen og Boje: 2013). Dette paper har særligt til formål at præsentere de anvendte metoder samt at give et kort indblik i de fund, vi fandt via brugen af metoderne.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	30 apr. 2014
Antal sider	9
Status	Udgivet - 30 apr. 2014
Begivenhed	NUBU aftagerkonference 2014: Inddragelse af udsatte børn og unge i hverdagslivets arenaer - Nationalmuseet, København, Danmark Varighed: 30 apr. 2014 → 30 apr. 2014

Konference

Konference	NUBU aftagerkonference 2014
Lokation	Nationalmuseet
Land/Område	Danmark
By	København
Periode	30/04/14 → 30/04/14

Adgang til dokumentet

Paper_aftagerkonference_NUBUIndsendt manuskript, 549 KB

http://nubu.dk/NUBU+Aktiviteter/Aftagerkonference/April+2014

Citationsformater

@conference{9474035618b742c3ac5f1bc41c6a4d57,

title = "Involvering af b{\o}rn via participatoriske metoder",

abstract = "Dette skriv er udarbejdet som paper til workshoppen p{\aa} NUBU{\textquoteright}s aftagerkonference, april 2014. Paperet er baseret p{\aa} viden genereret i et NUBU finansieret projekt ”Inklusion i b{\o}rneperspektiver”. Form{\aa}let med projektet var at afpr{\o}ve deltagelsesorienterede teknikker med metoden Participatory Rural Appraisal (PRA) med henblik p{\aa} udvikling af dokumentations- og evalueringsmetoder, som inddrager og involverer b{\o}rns perspektiver p{\aa} inklusion (Madsen og Boje: 2013). Dette paper har s{\ae}rligt til form{\aa}l at pr{\ae}sentere de anvendte metoder samt at give et kort indblik i de fund, vi fandt via brugen af metoderne.",

author = "Lisbeth Madsen",

year = "2014",

month = apr,

day = "30",

language = "Dansk",

note = "NUBU aftagerkonference 2014 : Inddragelse af udsatte b{\o}rn og unge i hverdagslivets arenaer ; Conference date: 30-04-2014 Through 30-04-2014",

}

TY - CONF

T1 - Involvering af børn via participatoriske metoder

AU - Madsen, Lisbeth

PY - 2014/4/30

Y1 - 2014/4/30

N2 - Dette skriv er udarbejdet som paper til workshoppen på NUBU’s aftagerkonference, april 2014. Paperet er baseret på viden genereret i et NUBU finansieret projekt ”Inklusion i børneperspektiver”. Formålet med projektet var at afprøve deltagelsesorienterede teknikker med metoden Participatory Rural Appraisal (PRA) med henblik på udvikling af dokumentations- og evalueringsmetoder, som inddrager og involverer børns perspektiver på inklusion (Madsen og Boje: 2013). Dette paper har særligt til formål at præsentere de anvendte metoder samt at give et kort indblik i de fund, vi fandt via brugen af metoderne.

AB - Dette skriv er udarbejdet som paper til workshoppen på NUBU’s aftagerkonference, april 2014. Paperet er baseret på viden genereret i et NUBU finansieret projekt ”Inklusion i børneperspektiver”. Formålet med projektet var at afprøve deltagelsesorienterede teknikker med metoden Participatory Rural Appraisal (PRA) med henblik på udvikling af dokumentations- og evalueringsmetoder, som inddrager og involverer børns perspektiver på inklusion (Madsen og Boje: 2013). Dette paper har særligt til formål at præsentere de anvendte metoder samt at give et kort indblik i de fund, vi fandt via brugen af metoderne.

M3 - Paper/skriftligt oplæg

T2 - NUBU aftagerkonference 2014

Y2 - 30 April 2014 through 30 April 2014

ER -