iPads og undervisningsdifferentiering

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

Abstract

Artiklen er blevet til på baggrund af udviklingsprojektet med iPad i Odder Kommune. Den generaliserer på baggrund af en række eksempler herfra og peger på at med iPad'en drejer det sig om at udnytte mulighederne for at lade eleverne arbejde producerende, kollaborativt og fagligt meningsfuldt
OriginalsprogDansk
TitelUndervisningsdifferentiering og teknologi
RedaktørerT. Binderup, M. Jørgensen, T. Rasmussen
UdgivelsesstedAarhus
ForlagKvaN
Publikationsdato1 mar. 2013
ISBN (Trykt)978-87-92871-17-6
StatusUdgivet - 1 mar. 2013

Emneord

  • undervisningsdifferentiering

Citationsformater