Is there something rotten in the state of Denmark? Or in the US?: comparing inclusive education discourses in two countries

Thomas Thyrring Engsig

Is there something rotten in the state of Denmark? Or in the US? comparing inclusive education discourses in two countries

Bidragets oversatte titel: Er der noget galt i Danmark eller i USA. Komparativt perspektiv på inkluderende undervisning i to lande

Thomas Thyrring Engsig

Læreruddannelsen Aalborg

University of Minnesota

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

Abstract

Gennem en kultur-historisk teoretisk ramme sammenlignes inkluderende undervisning i Danmark og USA. Et kultur-historisk komparativt perspektiv anlægges på udviklingen af inkluderende undervisning i Danmark henholdsvis USA, og det diskuteres, hvorvidt de komparative analyser kan bidrage til udviklingen af inkluderende undervisning i de to lande.

Bidragets oversatte titel	Er der noget galt i Danmark eller i USA. Komparativt perspektiv på inkluderende undervisning i to lande
Originalsprog	Engelsk
Publikationsdato	11 okt. 2013
Antal sider	10
Status	Udgivet - 11 okt. 2013
Begivenhed	Minnesota Symposium in Applied Disability Studies - Ferguson Hall, University of Minnesota, Minneapolis, USA Varighed: 11 okt. 2013 → 12 okt. 2013

Konference

Konference	Minnesota Symposium in Applied Disability Studies
Lokation	Ferguson Hall, University of Minnesota
Land/Område	USA
By	Minneapolis
Periode	11/10/13 → 12/10/13

Emneord

specialundervisning
inklusion
inklusion

Citationsformater

@conference{d405976417d043488685e6e805bdd932,

title = "Is there something rotten in the state of Denmark? Or in the US?: comparing inclusive education discourses in two countries",

abstract = "Gennem en kultur-historisk teoretisk ramme sammenlignes inkluderende undervisning i Danmark og USA. Et kultur-historisk komparativt perspektiv anl{\ae}gges p{\aa} udviklingen af inkluderende undervisning i Danmark henholdsvis USA, og det diskuteres, hvorvidt de komparative analyser kan bidrage til udviklingen af inkluderende undervisning i de to lande.",

keywords = "special education, inklusion, inclusion",

author = "Engsig, {Thomas Thyrring}",

year = "2013",

month = oct,

day = "11",

language = "English",

note = "Minnesota Symposium in Applied Disability Studies ; Conference date: 11-10-2013 Through 12-10-2013",

}

TY - CONF

T1 - Is there something rotten in the state of Denmark? Or in the US?

T2 - Minnesota Symposium in Applied Disability Studies

AU - Engsig, Thomas Thyrring

PY - 2013/10/11

Y1 - 2013/10/11

N2 - Gennem en kultur-historisk teoretisk ramme sammenlignes inkluderende undervisning i Danmark og USA. Et kultur-historisk komparativt perspektiv anlægges på udviklingen af inkluderende undervisning i Danmark henholdsvis USA, og det diskuteres, hvorvidt de komparative analyser kan bidrage til udviklingen af inkluderende undervisning i de to lande.

AB - Gennem en kultur-historisk teoretisk ramme sammenlignes inkluderende undervisning i Danmark og USA. Et kultur-historisk komparativt perspektiv anlægges på udviklingen af inkluderende undervisning i Danmark henholdsvis USA, og det diskuteres, hvorvidt de komparative analyser kan bidrage til udviklingen af inkluderende undervisning i de to lande.

KW - special education

KW - inklusion

KW - inclusion

M3 - Paper

Y2 - 11 October 2013 through 12 October 2013

ER -