Abstract
Skolelederen skal ikke nødvendigvis have viden om brugen af it i det enkelte fag, men må have viden om it på et andet og mere overordnet niveau. Artiklen sætter fokus på hvordan it ændrer måden skolen tænker læremiddelkultur og innovative forandringsprocesser
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Skolen i morgen |
| Udgave nummer | 5 |
| Sider (fra-til) | 5-7 |
| Antal sider | 2 |
| ISSN | 1397-7458 |
| Status | Udgivet - 2013 |
Emneord
- organisationsudvikling
- folkeskolen
- digitalisering