It-støttet eDidaktisk kompetenceudvikling af AMU-lærere

Jan Bisgaard

It-støttet eDidaktisk kompetenceudvikling af AMU-lærere

eVidenCenter - Det Nationale Videncenter for e-læring

Publikation: Andet › Undervisningsmateriale › peer review

Abstract

Projektets formål er at give AMU-lærere tekniske, pædagogiske og didaktiske kompetencer inden for digitale læringsformer og anvendelse af digitale redskaber i undervisningen. Pro-jektet udvikler digitale undervisningsmaterialer samt et onlinebaseret kompetenceudvik-lingsforløb, der afprøves med deltagelse af ca. 50 AMU-lærere. Modellen understøtter teambaseret spredning og forankring. Målet er, at udvikle AMU-systemet, så det opleves fleksibelt med et større udbud af AMU-kurser, hvori der indgår digital læring som tilstede-værelses og ikke-tilstedeværelsesundervisning i større eller mindre grad.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2014
Status	Udgivet - 2014

Citationsformater

@misc{95ce3dcf29784382b29b01b15b4a132b,

title = "It-st{\o}ttet eDidaktisk kompetenceudvikling af AMU-l{\ae}rere",

abstract = "Projektets form{\aa}l er at give AMU-l{\ae}rere tekniske, p{\ae}dagogiske og didaktiske kompetencer inden for digitale l{\ae}ringsformer og anvendelse af digitale redskaber i undervisningen. Pro-jektet udvikler digitale undervisningsmaterialer samt et onlinebaseret kompetenceudvik-lingsforl{\o}b, der afpr{\o}ves med deltagelse af ca. 50 AMU-l{\ae}rere. Modellen underst{\o}tter teambaseret spredning og forankring. M{\aa}let er, at udvikle AMU-systemet, s{\aa} det opleves fleksibelt med et st{\o}rre udbud af AMU-kurser, hvori der indg{\aa}r digital l{\ae}ring som tilstede-v{\ae}relses og ikke-tilstedev{\ae}relsesundervisning i st{\o}rre eller mindre grad.",

author = "Jan Bisgaard",

year = "2014",

language = "Dansk",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - It-støttet eDidaktisk kompetenceudvikling af AMU-lærere

A2 - Bisgaard, Jan

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Projektets formål er at give AMU-lærere tekniske, pædagogiske og didaktiske kompetencer inden for digitale læringsformer og anvendelse af digitale redskaber i undervisningen. Pro-jektet udvikler digitale undervisningsmaterialer samt et onlinebaseret kompetenceudvik-lingsforløb, der afprøves med deltagelse af ca. 50 AMU-lærere. Modellen understøtter teambaseret spredning og forankring. Målet er, at udvikle AMU-systemet, så det opleves fleksibelt med et større udbud af AMU-kurser, hvori der indgår digital læring som tilstede-værelses og ikke-tilstedeværelsesundervisning i større eller mindre grad.

AB - Projektets formål er at give AMU-lærere tekniske, pædagogiske og didaktiske kompetencer inden for digitale læringsformer og anvendelse af digitale redskaber i undervisningen. Pro-jektet udvikler digitale undervisningsmaterialer samt et onlinebaseret kompetenceudvik-lingsforløb, der afprøves med deltagelse af ca. 50 AMU-lærere. Modellen understøtter teambaseret spredning og forankring. Målet er, at udvikle AMU-systemet, så det opleves fleksibelt med et større udbud af AMU-kurser, hvori der indgår digital læring som tilstede-værelses og ikke-tilstedeværelsesundervisning i større eller mindre grad.

M3 - Undervisningsmateriale

ER -