Abstract
I dette afsnit bliver du klogere på digitale læremidler og brugen af dem.
Hvordan digitale læremidler bruges ude i klasselokalerne er nemlig noget, som PhD-studerende Maiken fra Aarhus Universitet og Via University College har undersøgt grundigt.
Så grundigt, at hun er ved at skrive et PhD-projekt om digitale fagportaler i brug, hvilket du får glæde af, hvis du lytter med den lille times tid, afsnittet varer.
Gennem en grundig analyse af hvordan digitale fagportaler bruges i praksis, kommer Maiken nemlig både overraskende indsigter og konkrete råd til at vurdere og ikke mindst tilpasse de læremidler, du har til rådighed.
Alt i alt et podcastafsnit, der kombinerer forskningsbaseret viden og praksisrelevante indsigter. Værdifuldt for både lærere, læremiddelproducenter og alle med interesse i, hvordan (digitale) læremidler faktisk bruges i danske klasselokaler.
Hvordan digitale læremidler bruges ude i klasselokalerne er nemlig noget, som PhD-studerende Maiken fra Aarhus Universitet og Via University College har undersøgt grundigt.
Så grundigt, at hun er ved at skrive et PhD-projekt om digitale fagportaler i brug, hvilket du får glæde af, hvis du lytter med den lille times tid, afsnittet varer.
Gennem en grundig analyse af hvordan digitale fagportaler bruges i praksis, kommer Maiken nemlig både overraskende indsigter og konkrete råd til at vurdere og ikke mindst tilpasse de læremidler, du har til rådighed.
Alt i alt et podcastafsnit, der kombinerer forskningsbaseret viden og praksisrelevante indsigter. Værdifuldt for både lærere, læremiddelproducenter og alle med interesse i, hvordan (digitale) læremidler faktisk bruges i danske klasselokaler.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 2025 |
| Udgivelsessted | Spotify |
| Publikationsmedier | Online |
| Størrelse | 1:03:30 |
| Status | Udgivet - 2025 |
Emneord
- læremidler
- Digitale fagportaler
- digitale læremidler
- danskundervisning
- Litteraturundervisning
- didaktik
- danskfaget
- fagdidaktik
-
Digitale fagportaler i brug i danskfagets litteraturundervisning: En empirisk undersøgelse af litteraturdidaktiske aktiviteter fra forlagsproducerede læremidler til undervisning i udskolingen
Norup, M. S., 2025, Aarhus Universitet. 131 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review
Åben adgang -
Manual for analytisk kodning af didaktiske læremidler og brug af didaktiske læremidler til litteraturundervisning i dansk- og engelskfaget
Norup, M. S., 2025, Læremiddel.dk - Nationalt videncenter for læremidler.Publikation: Andet › Undervisningsmateriale
Åben adgang -
Use of didactic learning materials during whole-class literary conversations
Norup, M. S., Gissel, S. T. & Andersen Bueie, A., 15 feb. 2025, I: L1 - Educational Studies in Languages and Literature. 25, 1, s. 1-36 36 s.Bidragets oversatte titel :Brug af didaktiske læremidler i litterære klassesamtaler Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Manual for analytisk kodning af didaktiske læremidler og brug af didaktiske læremidler i danskfagets litteraturundervisning
Norup, M. S., 2024Publikation: Andet › Forskning
Fil -
Mønstre i forståelses- og fortolkningsorienterede klassesamtaler: i danskfagets litteraturundervisning med digitale fagportaler
Norup, M. S., 2024, I: Tidsskrift for Æstetik og Pædagogik. 2, 1, s. 1-21 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Digitale fagportaler i brug
Norup, M. S. (Projektleder)
01/01/22 → 25/04/25
Projekter: Projekt › Forskning
Fil
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver