Jeg er ikke god til at arbejde alene: om It-læremidler som inklusionsaktører

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

I denne artikel undersøges det, hvordan tre forskellige lærere anvender It-læremider som en del af deres inklusionsindsats
OriginalsprogDansk
Artikelnummer1
TidsskriftSpecialpaedagogik
Udgave nummer2
Sider (fra-til)2-22
Antal sider20
ISSN0107-0649
StatusUdgivet - 2018

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner

Citationsformater