Abstract

Denne casesamling skal ses som en invitation til at tænke over, hvornår der i pædagogisk arbejde anvendes kønskategorier, der forhindrer lige deltagelsesmuligheder, men også hvordan man kan styrke det, vi kalder en kønsrefleksiv praksis. Igennem forskellige cases inviteres I indenfor i fire børnehaver, hvor pædagoger på forskellige måder forholder sig til og arbejder med temaet køn. Mere præcist vil I blive præsenteret for otte cases, der hver repræsenterer nogle af de udfordringer, diskussioner og erkendelser, som viser sig i den pædagogiske praksis i forbindelse med spørgsmål om køn i børnehaver.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKbh.
ForlagKøbenhavns Professionshøjskole
Antal sider11
StatusUdgivet - 4 sep. 2023

Emneord

  • Børn og unge
  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater