Abstract
En måde at arbejde med mangfoldig repræsentation og lige muligheder er ved at inddrage normkritiske perspektiver i undervisningen, i praktikforberedelsen og i pædagogisk praksis. Flere og flere lader sig inspirere af den normkritiske tilgang, men det kunne være rart at få skrevet det direkte ind i læringsmålene på uddannelsen...
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | aug. 2018 |
| Udgivelsessted | www.pls.dk |
| Antal sider | 3 |
| Status | Udgivet - aug. 2018 |
Emneord
- køn/kønsforskelle
- seksualitet
- pædagoguddannelsen
- læringsmål