Kan computere lære os, hvordan vi læser – og hvordan vi lærer at læse?

Jeg har valgt at bruge klummepladsen på at fortælle om computersimulationer af læseprocesser. Jeg tænker, at du måske korser dig allerede nu, kære læser. Hvorfor pokker skal vi have computere til at simulere læsning? Kunne vi ikke undersøge børn, mennesker, levende læsere i stedet? Og, jo, selvfølgelig skal vi det. Men jeg vil forsøge at forklare, hvorfor disse simulationer også er vigtige og interessante.