KLM er et nyt fag i læreruddannelsen, men hvorfor skal M lege med K og L?

René B. Christiansen, Connie Stendal Rasmussen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftUnge Pædagoger
    Udgave nummer3
    Sider (fra-til)1-5
    Antal sider5
    ISSN0106-5386
    StatusUdgivet - 2007

    Emneord

    • klm
    • dannelse
    • læreruddannelsen

    Citationsformater