Kompetenceudvikling og teamsamarbejde i dagtilbud og skole: En artikel om et udviklingsprojekt gennemført for Undervisningsministeriets Inklusionsudvikling - med fokus på stærke børnefællesskaber

Dorthe Østerby Toft, Christian Quvang

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

    Abstract

    Artiklen fokuserer på kompetenceudvikling og teamsamarbejde som et centralt element i arbejdet med at få inklusionsindsatser i dagtilbud og skoler til at lykkes. Når ny viden skal udvikles, deles og omsættes i praksis er dette ofte forbundet med en række udfordringer og dilemmaer for de professionelle i dagtilbuddene og skolerne. Artiklen stiller skarpt på, hvorledes lokalforankret kompetenceudvikling, deling af viden og samarbejde kan skabe fundament for og være med til at løfte arbejdet med inklusion.
    OriginalsprogDansk
    Publikationsdatomaj 2015
    StatusUdgivet - maj 2015

    Citationsformater