Kompetenceudvikling og teamsamarbejde i dagtilbud og skole: En artikel om et udviklingsprojekt gennemført for Undervisningsministeriets Inklusionsudvikling - med fokus på stærke børnefællesskaber

Dorthe Østerby Toft, Christian Quvang

Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

Abstract

Artiklen fokuserer på kompetenceudvikling og teamsamarbejde som et centralt element i arbejdet med at få inklusionsindsatser i dagtilbud og skoler til at lykkes. Når ny viden skal udvikles, deles og omsættes i praksis er dette ofte forbundet med en række udfordringer og dilemmaer for de professionelle i dagtilbuddene og skolerne. Artiklen stiller skarpt på, hvorledes lokalforankret kompetenceudvikling, deling af viden og samarbejde kan skabe fundament for og være med til at løfte arbejdet med inklusion.
OriginalsprogDansk
Publikationsdatomaj 2015
StatusUdgivet - maj 2015

Citationsformater