Kontekst & Roller: Studerende med dansk som andet sprog i sygeplejerskeuddannelsens kliniske læringsrum

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

Artiklens ærinde er at give et lille indblik i den virkelighed, som møder de studerende med dansk som andet sprog i den kliniske del af sygeplejerskeuddannelsen. I artiklen skitseres, hvordan de studerende forsøger at tilegne sig de roller, forholdemåder og kompetencer, som fordres i denne særlige kontekst. Artiklen er resultat af et projekt, som er gennemført under Videncenter for Udvikling af Praktik og Profession (CUPP), University Collge Sjælland
OriginalsprogDansk
FagbladProfession og Praktik
Udgave nummer4
Sider (fra-til)21-30
Antal sider9
ISSN1904-3465
StatusUdgivet - 2012

Emneord

  • studerende

Citationsformater