Kontekstualiseret grammatikundervisning

Kristine Kabel, Kirsten Bjerre, Kathrin Bock

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TitelHvordan praktiseres grammatik-undervisning i dansk, engelsk og tysk? : Statusrapport Gramma3
RedaktørerKristine Kabel, Lene Storegaard Brok, Mette Vedsgaard Christensen
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagNationalt Videncenter for Læsning
Publikationsdato25 apr. 2019
Sider58-72
Artikelnummer1
KapitelTematisk artikel
StatusUdgivet - 25 apr. 2019

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • grammatikundervisning

Citationsformater