KP-modellen: – en meningssøgende pædagogik for børn, unge og voksne i udfordrende livssituationer

Hans Bærent Månsson, Mette Juel Madsen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Emneord

@article{d8291f1a9d2a4951a3eb99fc28e60e16,

title = "KP-modellen: – en meningss{\o}gende p{\ae}dagogik for b{\o}rn, unge og voksne i udfordrende livssituationer",

keywords = "social inklusion, praksisf{\ae}llesskab, socialt udsatte, p{\ae}dagogisk praksis",

author = "M{\aa}nsson, {Hans B{\ae}rent} and {Juel Madsen}, Mette",

year = "2015",

language = "Dansk",

volume = "25",

pages = "126--139",

journal = "Kognition og P{\ae}dagogik",

issn = "0906-6225",

publisher = "Dansk Psykologisk Forlag",

number = "97",

}

TY - JOUR

T1 - KP-modellen

T2 - – en meningssøgende pædagogik for børn, unge og voksne i udfordrende livssituationer

AU - Månsson, Hans Bærent

AU - Juel Madsen, Mette

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - social inklusion

KW - praksisfællesskab

KW - socialt udsatte

KW - pædagogisk praksis

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0906-6225

VL - 25

SP - 126

EP - 139

JO - Kognition og Pædagogik

JF - Kognition og Pædagogik

IS - 97

ER -