Kronik: Hvor blev mennesket af? Pædagogikken i danske daginstitutioner sættes på autopilot

Christian Aabro; Anne Mette Buus

Kronik: Hvor blev mennesket af? Pædagogikken i danske daginstitutioner sættes på autopilot

Christian Aabro
, Anne Mette Buus

Forskningscenter for pædagogik og deltagelse

Københavns Professionshøjskole

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Avisartikel

Abstract

Pædagogik er ikke en algoritme. Men faget er ved at udvikle sig til en manual. Og hvem vil søge ind i et pædagogfag, hvor kreativitet og faglig refleksion erstattes af skemaer?

Originalsprog	Dansk
Avis	Jyllands-Posten
Sider (fra-til)	sektion 1, s. 17
ISSN	0109-1182
Status	Udgivet - 19 dec. 2025

Emneord

Børn og unge
Læring, pædagogik og undervisning
Skoler, fag og institutioner
Uddannelse, professioner og erhverv

Adgang til dokumentet

https://jyllands-posten.dk/debat/kronik/ECE18844373/hvor-blev-mennesket-af-paedagogikken-i-danske-daginstitutioner-saettes-paa-autopilot/

Citationsformater

@article{d62c43e307ec44ccb9b438fa56e11a63,

title = "Kronik: Hvor blev mennesket af? P{\ae}dagogikken i danske daginstitutioner s{\ae}ttes p{\aa} autopilot",

abstract = "P{\ae}dagogik er ikke en algoritme. Men faget er ved at udvikle sig til en manual. Og hvem vil s{\o}ge ind i et p{\ae}dagogfag, hvor kreativitet og faglig refleksion erstattes af skemaer?",

keywords = "B{\o}rn og unge, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, Skoler, fag og institutioner, Uddannelse, professioner og erhverv",

author = "Christian Aabro and Buus, \{Anne Mette\}",

year = "2025",

month = dec,

day = "19",

language = "Dansk",

pages = "sektion 1, s. 17",

journal = "Jyllands-Posten",

issn = "0109-1182",

}

TY - INPR

T1 - Kronik: Hvor blev mennesket af? Pædagogikken i danske daginstitutioner sættes på autopilot

AU - Aabro, Christian

AU - Buus, Anne Mette

PY - 2025/12/19

Y1 - 2025/12/19

N2 - Pædagogik er ikke en algoritme. Men faget er ved at udvikle sig til en manual. Og hvem vil søge ind i et pædagogfag, hvor kreativitet og faglig refleksion erstattes af skemaer?

AB - Pædagogik er ikke en algoritme. Men faget er ved at udvikle sig til en manual. Og hvem vil søge ind i et pædagogfag, hvor kreativitet og faglig refleksion erstattes af skemaer?

KW - Børn og unge

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

M3 - Avisartikel

SN - 0109-1182

SP - sektion 1, s. 17

JO - Jyllands-Posten

JF - Jyllands-Posten

ER -