Kronologi, kanonpunkter og trinmål

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Analyse af, faghæftet Fælles Mål 2009 Historie, om kanonpunkterne skal bearbejdes i kronologisk rækkefølge eller ej.

Originalsprog	Dansk
Fagblad	Reflex : CFU's magasin og kursusplan for undervisere i grundskolen
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	25
Antal sider	1
ISSN	1601-8737
Status	Udgivet - apr. 2010

@article{a6e0b329697648b08cad0523fc09506d,

title = "Kronologi, kanonpunkter og trinm{\aa}l",

abstract = "Analyse af, fagh{\ae}ftet F{\ae}lles M{\aa}l 2009 Historie, om kanonpunkterne skal bearbejdes i kronologisk r{\ae}kkef{\o}lge eller ej.",

keywords = "F{\ae}lles M{\aa}l, Kanon, fagh{\ae}fte historie, kanonpunkter, kronologi, trinm{\aa}l, historie",

author = "Larsen, {Henrik Smedegaard}",

year = "2010",

month = apr,

language = "Dansk",

pages = "25",

journal = "Reflex : CFU's magasin og kursusplan for undervisere i grundskolen",

issn = "1601-8737",

publisher = "VIA CFU",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Kronologi, kanonpunkter og trinmål

AU - Larsen, Henrik Smedegaard

PY - 2010/4

Y1 - 2010/4

N2 - Analyse af, faghæftet Fælles Mål 2009 Historie, om kanonpunkterne skal bearbejdes i kronologisk rækkefølge eller ej.

AB - Analyse af, faghæftet Fælles Mål 2009 Historie, om kanonpunkterne skal bearbejdes i kronologisk rækkefølge eller ej.

KW - Fælles Mål

KW - Kanon

KW - faghæfte historie

KW - kanonpunkter

KW - kronologi

KW - trinmål

KW - historie

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1601-8737

SP - 25

JO - Reflex : CFU's magasin og kursusplan for undervisere i grundskolen

JF - Reflex : CFU's magasin og kursusplan for undervisere i grundskolen

IS - 1

ER -