Krop, kommunikation og undervisning i indskolingen: Videoobservationer af oplevelseskvaliteter i læringsrum

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

Abstract

Hvilken betydning har den kropslige kommunikation på etableringen og fastholdelsen af forskellige læringsrum i en 2. klasse, og hvordan kan den kropslige kommunikation beskrives?
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedÅrhus
ForlagAarhus Kommune
Vol/bind1
Udgave1
Antal sider42
ISBN (Trykt)87-91881-09-9
StatusUdgivet - dec. 2008

Emneord

  • didaktik

Citationsformater