Kunsten at skabe de bedste rammer for Tidlig literacy − tidlig numeracy: Interview med Mette Anker, læse- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune

Henriette Lund

Kunsten at skabe de bedste rammer for Tidlig literacy − tidlig numeracy: Interview med Mette Anker, læse- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune

Henriette Lund

Nationalt Videncenter for Læsning

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

8 Downloads (Pure)

Abstract

Som læse- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune er Mette Anker blandt andet ansvarlig for kommunens læsefaglige test og sprogvurderinger i børnehaveklasserne samt for indsatser omkring specialundervisning. Med sit formål om at højne elevernes faglighed i dansk og matematik kunne hun derfor kun hilse projektet Tidlig literacy − tidlig numeracy varmt velkommen.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Viden om Literacy
Vol/bind	22
Sider (fra-til)	68-69
Antal sider	2
ISSN	2245-2761
Status	Udgivet - 30 sep. 2008

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

22_HENRIETTE-ROMME-LUND_1Forlagets udgivne version, 135 KBLicens: Andet

Citationsformater

@article{fb49d0bcbeec49099b4ca64c8124e5c1,

title = "Kunsten at skabe de bedste rammer for Tidlig literacy − tidlig numeracy: Interview med Mette Anker, l{\ae}se- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune",

abstract = "Som l{\ae}se- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune er Mette Anker blandt andet ansvarlig for kommunens l{\ae}sefaglige test og sprogvurderinger i b{\o}rnehaveklasserne samt for indsatser omkring specialundervisning. Med sit form{\aa}l om at h{\o}jne elevernes faglighed i dansk og matematik kunne hun derfor kun hilse projektet Tidlig literacy − tidlig numeracy varmt velkommen.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Henriette Lund",

year = "2008",

month = sep,

day = "30",

language = "Dansk",

volume = "22",

pages = "68--69",

journal = "Viden om Literacy",

issn = "2245-2761",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

}

TY - JOUR

T1 - Kunsten at skabe de bedste rammer for Tidlig literacy − tidlig numeracy

T2 - Interview med Mette Anker, læse- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune

AU - Lund, Henriette

PY - 2008/9/30

Y1 - 2008/9/30

N2 - Som læse- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune er Mette Anker blandt andet ansvarlig for kommunens læsefaglige test og sprogvurderinger i børnehaveklasserne samt for indsatser omkring specialundervisning. Med sit formål om at højne elevernes faglighed i dansk og matematik kunne hun derfor kun hilse projektet Tidlig literacy − tidlig numeracy varmt velkommen.

AB - Som læse- og specialundervisningskonsulent i Frederiksberg Kommune er Mette Anker blandt andet ansvarlig for kommunens læsefaglige test og sprogvurderinger i børnehaveklasserne samt for indsatser omkring specialundervisning. Med sit formål om at højne elevernes faglighed i dansk og matematik kunne hun derfor kun hilse projektet Tidlig literacy − tidlig numeracy varmt velkommen.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2245-2761

VL - 22

SP - 68

EP - 69

JO - Viden om Literacy

JF - Viden om Literacy

ER -