Abstract
Når vi skal forstå en idé eller løse et virkeligt problem, indebærer det ofte stærke æstetiske oplevelser i kombination med videnskab. Ingen af os går eksempelvis udenfor og ser på et træ, mens de tænker: ”det er et træ, og det er videnskaben om biologi” eller, ”himlen er blå, og det er videnskaben om kunst.” Verden opfattes i helheder, som ikke knyttes op på en enkelt videnskab men trækker på flere.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kaskelot |
| Udgave nummer | 241 |
| Sider (fra-til) | 36-38 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 0905-6327 |
| Status | Udgivet - 25 aug. 2022 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- STEAM didaktik