KUUL præstation: mødeværktøj

Julie Borup Jensen; Oline Pedersen; Line Togsverd

KUUL præstation: mødeværktøj

Julie Borup Jensen (Udvikler)
, Oline Pedersen (Udvikler)
, Line Togsverd (Udvikler)

Aalborg Universitet
Professionshøjskolen UCN

Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Design › Formidling

Abstract

Mødeværktøj til undervisere og andre uddannelsesansvarlige til brug for faglige refleksioner og undersøgelser af hvordan præstation er i spil når undervisningen benytter legende tilgange

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	1 nov. 2023
Udgave	Playful Learning
Status	Udgivet - 1 nov. 2023

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
legende tilgange
mødefacilitering
playful learning
præstation
præstationskultur
uddannelsesudvikling

2 Tidsskriftsartikel

We prefer students to be creative and developing things themselves—narratives of student engagement when learning becomes playful: narratives of student engagement when learning becomes playful
Bidragets oversatte titel: Vi vil jo helst have at de studerende selv er kreative og udvikler ting selv - narrativer om studerende når undervisningen bliver legendeTogsverd, L. & Pedersen, O., 2025, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 69, 3, s. 466-477 12 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang
Når præstation bliver en leg og leg en præstation
Pedersen, O. & Togsverd, L., 8 okt. 2024, I: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. 10, 5, s. 119-133 15 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

1 Workshop
1 Foredrag eller oplæg

Hvordan "gør" man det at være studerende?
Pedersen, O. (Oplægsholder) & Togsverd, L. (Oplægsholder)
14 jun. 2022
Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Hvordan agerer man ”god studerende”
Pedersen, O. (Oplægsholder) & Togsverd, L. (Oplægsholder)
15 jun. 2022
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop

Citationsformater

@misc{96d533a211664e37ae9c9edb959b0042,

title = "KUUL pr{\ae}station: m{\o}dev{\ae}rkt{\o}j",

abstract = "M{\o}dev{\ae}rkt{\o}j til undervisere og andre uddannelsesansvarlige til brug for faglige refleksioner og unders{\o}gelser af hvordan pr{\ae}station er i spil n{\aa}r undervisningen benytter legende tilgange",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, legende tilgange, m{\o}defacilitering, playful learning, pr{\ae}station, pr{\ae}stationskultur, uddannelsesudvikling",

author = "Jensen, \{Julie Borup\} and Oline Pedersen and Line Togsverd",

note = "ISBN 978-87-973798-9-9",

year = "2023",

month = nov,

day = "1",

language = "Dansk",

publisher = "K{\o}benhavns Professionsh{\o}jskole",

address = "Danmark",

edition = "Playful Learning",

}

TY - ADVS

T1 - KUUL præstation

T2 - mødeværktøj

A2 - Jensen, Julie Borup

A2 - Pedersen, Oline

A2 - Togsverd, Line

N1 - ISBN 978-87-973798-9-9

PY - 2023/11/1

Y1 - 2023/11/1

N2 - Mødeværktøj til undervisere og andre uddannelsesansvarlige til brug for faglige refleksioner og undersøgelser af hvordan præstation er i spil når undervisningen benytter legende tilgange

AB - Mødeværktøj til undervisere og andre uddannelsesansvarlige til brug for faglige refleksioner og undersøgelser af hvordan præstation er i spil når undervisningen benytter legende tilgange

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - legende tilgange

KW - mødefacilitering

KW - playful learning

KW - præstation

KW - præstationskultur

KW - uddannelsesudvikling

M3 - Design

PB - Københavns Professionshøjskole

ER -

KUUL præstation: mødeværktøj

Abstract

Emneord

Publikation

We prefer students to be creative and developing things themselves—narratives of student engagement when learning becomes playful: narratives of student engagement when learning becomes playful

Når præstation bliver en leg og leg en præstation

Aktiviteter

Hvordan "gør" man det at være studerende?

Hvordan agerer man ”god studerende”

Citationsformater