Kvalitativ analyse af Læring i bevægelse i erhvervsskoler

Jørn Aksel Dam; Charlotte Svendler; Stine Mikès Degerbøl

Kvalitativ analyse af Læring i bevægelse i erhvervsskoler

Jørn Aksel Dam
, Charlotte Svendler
, Stine Mikès Degerbøl

Københavns Universitet

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

Abstract

Formålet med undersøgelsen var at få indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bevægelse kan få betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opmærksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var formålet at få indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes bæredygtighed.
Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af lærere og ledere på to erhvervsskoler.

Originalsprog	Dansk
Titel	Forsøg med Læring i bevægelse
Redaktører	Anna Bugge, Karsten Froberg
Antal sider	22
Forlag	Syddansk Universitet
Publikationsdato	jan. 2015
Sider	153-175
ISBN (Elektronisk)	978-87-93192-28-7
Status	Udgivet - jan. 2015
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

bevægelse

Adgang til dokumentet

http://static.sdu.dk/mediafiles//C/E/E/%7BCEE2E548-DBAB-42EC-A284-7753E1C6EFD0%7DRapport_Fors%C3%B8g_L%C3%A6ring_i_Bev%C3%A6gelse_2015.pdf

Citationsformater

@inbook{b25ce88a469e455587488126530e009e,

title = "Kvalitativ analyse af L{\ae}ring i bev{\ae}gelse i erhvervsskoler",

abstract = "Form{\aa}let med unders{\o}gelsen var at f{\aa} indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bev{\ae}gelse kan f{\aa} betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opm{\ae}rksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var form{\aa}let at f{\aa} indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes b{\ae}redygtighed. Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af l{\ae}rere og ledere p{\aa} to erhvervsskoler.",

keywords = "bev{\ae}gelse",

author = "Dam, \{J{\o}rn Aksel\} and Charlotte Svendler and Degerb{\o}l, \{Stine Mik{\`e}s\}",

year = "2015",

month = jan,

language = "Dansk",

pages = "153--175",

editor = "Anna Bugge and Karsten Froberg",

booktitle = "Fors{\o}g med L{\ae}ring i bev{\ae}gelse",

publisher = "Syddansk Universitet",

address = "Danmark",

}

TY - GEN

T1 - Kvalitativ analyse af Læring i bevægelse i erhvervsskoler

AU - Dam, Jørn Aksel

AU - Svendler, Charlotte

AU - Degerbøl, Stine Mikès

PY - 2015/1

Y1 - 2015/1

N2 - Formålet med undersøgelsen var at få indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bevægelse kan få betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opmærksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var formålet at få indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes bæredygtighed. Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af lærere og ledere på to erhvervsskoler.

AB - Formålet med undersøgelsen var at få indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bevægelse kan få betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opmærksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var formålet at få indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes bæredygtighed. Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af lærere og ledere på to erhvervsskoler.

KW - bevægelse

M3 - Bidrag til rapport

SP - 153

EP - 175

BT - Forsøg med Læring i bevægelse

A2 - Bugge, Anna

A2 - Froberg, Karsten

PB - Syddansk Universitet

ER -