Kvalitetsudvikling af specialskolernes undervisning: en metode til udvikling af en evalueringskultur

Susan Tetler; Lotte Hedegaard-Sørensen

Kvalitetsudvikling af specialskolernes undervisning: en metode til udvikling af en evalueringskultur

Susan Tetler
, Lotte Hedegaard-Sørensen

Aarhus Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen formidler forskning i kvalitet i specialskolernes undervisning og introducerer til et kvalitetsvurderingsværktøj, som forskningen har ført med sig. et kvalitetsvurderingsværktøj, der støter specialskolelærere i at dokumentere, evaluere og udvikle kvaliteten i specialskolernes undervisning.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Specialpaedagogik
Vol/bind	35
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	2-12
Antal sider	11
ISSN	0107-0649
Status	Udgivet - 2015
Udgivet eksternt	Ja

Citationsformater

@article{c23e9b79d965446ba46c24d959b69739,

title = "Kvalitetsudvikling af specialskolernes undervisning: en metode til udvikling af en evalueringskultur",

abstract = "Artiklen formidler forskning i kvalitet i specialskolernes undervisning og introducerer til et kvalitetsvurderingsv{\ae}rkt{\o}j, som forskningen har f{\o}rt med sig. et kvalitetsvurderingsv{\ae}rkt{\o}j, der st{\o}ter specialskolel{\ae}rere i at dokumentere, evaluere og udvikle kvaliteten i specialskolernes undervisning.",

author = "Susan Tetler and Lotte Hedegaard-S{\o}rensen",

year = "2015",

language = "Dansk",

volume = "35",

pages = "2--12",

journal = "Specialpaedagogik",

issn = "0107-0649",

publisher = "Danmarks Specialp{\ae}dagogiske Forening",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Kvalitetsudvikling af specialskolernes undervisning

T2 - en metode til udvikling af en evalueringskultur

AU - Tetler, Susan

AU - Hedegaard-Sørensen, Lotte

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - Artiklen formidler forskning i kvalitet i specialskolernes undervisning og introducerer til et kvalitetsvurderingsværktøj, som forskningen har ført med sig. et kvalitetsvurderingsværktøj, der støter specialskolelærere i at dokumentere, evaluere og udvikle kvaliteten i specialskolernes undervisning.

AB - Artiklen formidler forskning i kvalitet i specialskolernes undervisning og introducerer til et kvalitetsvurderingsværktøj, som forskningen har ført med sig. et kvalitetsvurderingsværktøj, der støter specialskolelærere i at dokumentere, evaluere og udvikle kvaliteten i specialskolernes undervisning.

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0107-0649

VL - 35

SP - 2

EP - 12

JO - Specialpaedagogik

JF - Specialpaedagogik

IS - 2

ER -