Læremidler, læringsrum og læringsdesign

Med dette temanummer har Learning Tech fornøjelsen af at præsentere fire forskningsartikler, der bidrager med både empiriske undersøgelser og teoretiske overvejelser, der kan kvalificere den offentlige debat og give indsigt i konsekvenserne af både digitale og analoge læremidler samt tilhørende undervisningsdesigns for undervisning, læring, didaktik og uddannelse generelt.