Lærende Partnerskaber mellem Dagtilbud og Kulturinstitutioner

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportFormidling

Abstract

Forskningsrapporten analyser potentialer og udfordringer ved at etablere lærende partnerskaber mellem dagtilbud og kulturinstitutioner. Forskningen basseres sig på både kvantitative og kvalitative undersøgelser af de partnerskaber der modtog støtte fra Slots og Kulturstyrelsen i 2016 -2018. Forskningen peger på en række oplevelses og læringsmæssige værdier for alle deltagende partnerskaber, men også på udfordringer i forhold til at etablere ligeværdige partnerskaber og medejerskab for alle parter. Rapporten afsluttes med en række anbefalinger til fremtidige partnerskaber.
OriginalsprogDansk
ForlagNationalt Videnscenter for Historie- og Kulturformidling
ISBN (Elektronisk)978-87-93587-13-7
StatusUdgivet - 8 dec. 2018

Emneord

  • Børn og unge

Citationsformater