Læreprocesser med afsæt i børn og unges hverdagskultur-hvor peger pilene hen?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

En præsentation af arbejde med et projekt under Videncenter for børn og Unges Kultur, hvor 5. klasse-elever arbejder med musik fra deres hverdag og om hvilke fund der gøres når der arbejdes inden for en semi-formel pædagogisk ramme.
OriginalsprogDansk
AndetÅrsskrift for Udviklingsdivisionen VIA UC
Udgave nummer2
Sider (fra-til)25-27
Antal sider3
StatusUdgivet - jan. 2010

Emneord

  • ikke-formelle læreprocesser

Citationsformater