Lærere er ikke i tvivl: Faglighed først - så på tværs. Indtryk fra et småskalastudie om fællesfaglige fokusområder.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

OriginalsprogDansk
TidsskriftGeografisk Orientering
Vol/bind47. årgang/Nr. 5
Udgave nummerDecember 2017
Sider (fra-til)30-34
Antal sider5
ISSN0105-4848
StatusUdgivet - dec. 2017

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Skoler, fag og institutioner

Citationsformater