Lærerens dobbelte opmærksomhed - eleven skal møde noget og blive mødt.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskning

Bidragets oversatte titelLærerens dobbelte opmærksomhed - eleven skal møde noget og blive mødt.
OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2009
Antal sider11
StatusUdgivet - 2009
BegivenhedThe 34th ATEE conference: Knowledge Creativity in Teacher Education - Education for Knowledge Creation - Palma de Mallorca, Spanien
Varighed: 29 aug. 20092 sep. 2009

Konference

KonferenceThe 34th ATEE conference: Knowledge Creativity in Teacher Education - Education for Knowledge Creation
Land/OmrådeSpanien
ByPalma de Mallorca
Periode29/08/0902/09/09

Emneord

  • anerkendelse

Citationsformater