Lærerens professionsidentitet under forandring

Karsten Mellon

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftKvan
Vol/bind98
Antal sider14
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - 1 apr. 2014

Emneord

  • lærere
  • identitet
  • kritik
  • lærere
  • npm
  • profession
  • professionsidentitet
  • psykodynamik

Citationsformater