Læreres viden og professionalisme i specialpædagogisk praksis: om 'pædagogisk' og 'didaktisk' kompetence

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

OriginalsprogDansk
TidsskriftForskning i Grundskolen
Udgave nummer1
Sider (fra-til)28-35
Antal sider8
ISSN1904-0776
StatusUdgivet - 2009
Udgivet eksterntJa

Citationsformater