Lærerne bruger ikke forskning - hvordan gør vi den mere anvendelig?

Preben Olund Kirkegaard

Lærerne bruger ikke forskning - hvordan gør vi den mere anvendelig?

Preben Olund Kirkegaard

Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

Abstract

Med al den forskning, der er blevet offentliggjort de sidste 25 år, er det vigtigt at finde måder, hvorpå forskning og praksis kan arbejde sammen, så skolerne kan løse de udfordringer, de står overfor, skriver Preben Olund Kirkegaard fra læreruddannelsen på UCN.
Debatindlæg på Skolemonitor.dk

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	21 jan. 2025
Udgiver	Skolemonitor
Antal sider	2
Status	Udgivet - 21 jan. 2025

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
Praksisnær forskning

Adgang til dokumentet

https://skolemonitor.dk/debat/art10251485/L%C3%A6rerne-bruger-ikke-forskning-hvordan-g%C3%B8r-vi-den-mere-anvendelig

Citationsformater

@misc{3250d539c10e41f999a712f9e48cf2ea,

title = "L{\ae}rerne bruger ikke forskning - hvordan g{\o}r vi den mere anvendelig?",

abstract = "Med al den forskning, der er blevet offentliggjort de sidste 25 {\aa}r, er det vigtigt at finde m{\aa}der, hvorp{\aa} forskning og praksis kan arbejde sammen, s{\aa} skolerne kan l{\o}se de udfordringer, de st{\aa}r overfor, skriver Preben Olund Kirkegaard fra l{\ae}reruddannelsen p{\aa} UCN. Debatindl{\ae}g p{\aa} Skolemonitor.dk",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, Praksisn{\ae}r forskning",

author = "Kirkegaard, \{Preben Olund\}",

year = "2025",

month = jan,

day = "21",

language = "Dansk",

publisher = "Skolemonitor",