Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Abstract
I denne tredje bog i serien introduceres til de fire studiekompetenceområder, der knytter sig til undervisningen i folkeskolens 4.-10. klassetrin.
Hvert kapitel præsenterer central forskningsbaseret viden inden for det pågældende tema, og der gives løbende eksempler på analytisk tekstarbejde, som på en gang er teoretisk forankret og med et udblik på fagdidaktiske overvejelser. Endelig rummer hvert af de fire kapitler forslag til videre læsning og fordybelse i temaet samt studieopgaver med forslag til fx læremiddelanalyser, casestudier, udarbejdelse af studieprodukter m.m.
Hvert kapitel præsenterer central forskningsbaseret viden inden for det pågældende tema, og der gives løbende eksempler på analytisk tekstarbejde, som på en gang er teoretisk forankret og med et udblik på fagdidaktiske overvejelser. Endelig rummer hvert af de fire kapitler forslag til videre læsning og fordybelse i temaet samt studieopgaver med forslag til fx læremiddelanalyser, casestudier, udarbejdelse af studieprodukter m.m.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | Frederiksbjerg |
|---|---|
| Forlag | Samfundslitteratur |
| Vol/bind | Bind 3 |
| Udgave | Første udgave |
| Antal sider | 252 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-593-19246 |
| Status | Udgivet - 14 jun. 2014 |
Emneord
- folkeskolen
- didaktik
- fagdidaktik
- kompetencer
- studiekompetencer
-
Genrens lov -genredidaktikkens semiosis
Carlsen, B. B. & Bock, A., 8 nov. 2018, s. 2. 2 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
Genrens lov - Genredidaktikkens semiosis
Carlsen, B. B., 29 nov. 2017, s. 1. 1 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Formidling
Fil
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Genredidaktik - teori og praksis 2016-17
Carlsen, B. B. (Projektdeltager)
04/01/16 → 01/01/18
Projekter: Projekt › Forskning
Fil