Lærerstuderendes møde med omverdenen

Marie Bonde Olesen; Peter Johan Yding Brunbech

Lærerstuderendes møde med omverdenen

Marie Bonde Olesen, Peter Johan Yding Brunbech

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

I denne artikel ser Peter Yding Brunbech og Marie Bonde Olesen nærmere på nogle af rapporten Learning Museum Genbesøgts konklusioner og anbefalinger og giver deres personlige bud på, hvorledes denne viden kan bruges fremadrettet til at styrke samarbejdet mellem kulturinstitutioner og læreruddannelser.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift
ISSN	2446-4309
Status	Udgivet - 4 maj 2017

Adgang til dokumentet

http://historielab.dk/laererstuderendes-moede-omverdenen/

Citationsformater

@article{40f145bbf1fb484ca72b020fbaf5f301,

title = "L{\ae}rerstuderendes m{\o}de med omverdenen",

abstract = "I denne artikel ser Peter Yding Brunbech og Marie Bonde Olesen n{\ae}rmere p{\aa} nogle af rapporten Learning Museum Genbes{\o}gts konklusioner og anbefalinger og giver deres personlige bud p{\aa}, hvorledes denne viden kan bruges fremadrettet til at styrke samarbejdet mellem kulturinstitutioner og l{\ae}reruddannelser.",

author = "Olesen, {Marie Bonde} and Brunbech, {Peter Johan Yding}",

year = "2017",

month = may,

day = "4",

language = "Dansk",

journal = "RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift",

issn = "2446-4309",

publisher = "Nationalt Videnscenter for Historie- og Kulturformidling",

}

TY - JOUR

T1 - Lærerstuderendes møde med omverdenen

AU - Olesen, Marie Bonde

AU - Brunbech, Peter Johan Yding

PY - 2017/5/4

Y1 - 2017/5/4

N2 - I denne artikel ser Peter Yding Brunbech og Marie Bonde Olesen nærmere på nogle af rapporten Learning Museum Genbesøgts konklusioner og anbefalinger og giver deres personlige bud på, hvorledes denne viden kan bruges fremadrettet til at styrke samarbejdet mellem kulturinstitutioner og læreruddannelser.

AB - I denne artikel ser Peter Yding Brunbech og Marie Bonde Olesen nærmere på nogle af rapporten Learning Museum Genbesøgts konklusioner og anbefalinger og giver deres personlige bud på, hvorledes denne viden kan bruges fremadrettet til at styrke samarbejdet mellem kulturinstitutioner og læreruddannelser.

M3 - Tidsskriftsartikel

JO - RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift

JF - RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift

SN - 2446-4309

ER -