Lærerstuderendes refleksioner over udviklingen af egen undervisning gennem videostimulerede interview

Preben Olund Kirkegaard; Anette Bentholm; Jeanette Schade Leth

Lærerstuderendes refleksioner over udviklingen af egen undervisning gennem videostimulerede interview

Preben Olund Kirkegaard, Anette Bentholm, Jeanette Schade Leth

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen fokuserer på lærerstuderendes refleksioner over egen undervisning i bevægelsesaktiviteter i dansk og matematik på 3. og 4.
klassetrin. Metoden ”video-stimulated recall (VSR), reflection and dialogue interviews” er blevet anvendt i et pilotprojekt, hvor formålet har
været at undersøge essensen af lærerstuderendes oplevelser, og hvad
de reflekterer over før, under og efter undervisningen.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Unge Pædagoger
Vol/bind	83
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	41-50
Antal sider	10
ISSN	0106-5386
Status	Udgivet - 17 jun. 2022

Emneord

Uddannelse, professioner og erhverv
Refleksion i læreruddannelsen

Citationsformater

@article{23e6c29769da439584db3254283892dc,

title = "L{\ae}rerstuderendes refleksioner over udviklingen af egen undervisning gennem videostimulerede interview",

abstract = "Artiklen fokuserer p{\aa} l{\ae}rerstuderendes refleksioner over egen undervisning i bev{\ae}gelsesaktiviteter i dansk og matematik p{\aa} 3. og 4. klassetrin. Metoden ”video-stimulated recall (VSR), reflection and dialogue interviews” er blevet anvendt i et pilotprojekt, hvor form{\aa}let har v{\ae}ret at unders{\o}ge essensen af l{\ae}rerstuderendes oplevelser, og hvad de reflekterer over f{\o}r, under og efter undervisningen.",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, Refleksion i l{\ae}reruddannelsen",

author = "Kirkegaard, \{Preben Olund\} and Anette Bentholm and Leth, \{Jeanette Schade\}",

year = "2022",

month = jun,

day = "17",

language = "Dansk",

volume = "83",

pages = "41--50",

journal = "Unge P{\ae}dagoger",

issn = "0106-5386",

publisher = "Unge P{\ae}dagoger",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Lærerstuderendes refleksioner over udviklingen af egen undervisning gennem videostimulerede interview

AU - Kirkegaard, Preben Olund

AU - Bentholm, Anette

AU - Leth, Jeanette Schade

PY - 2022/6/17

Y1 - 2022/6/17

N2 - Artiklen fokuserer på lærerstuderendes refleksioner over egen undervisning i bevægelsesaktiviteter i dansk og matematik på 3. og 4. klassetrin. Metoden ”video-stimulated recall (VSR), reflection and dialogue interviews” er blevet anvendt i et pilotprojekt, hvor formålet har været at undersøge essensen af lærerstuderendes oplevelser, og hvad de reflekterer over før, under og efter undervisningen.

AB - Artiklen fokuserer på lærerstuderendes refleksioner over egen undervisning i bevægelsesaktiviteter i dansk og matematik på 3. og 4. klassetrin. Metoden ”video-stimulated recall (VSR), reflection and dialogue interviews” er blevet anvendt i et pilotprojekt, hvor formålet har været at undersøge essensen af lærerstuderendes oplevelser, og hvad de reflekterer over før, under og efter undervisningen.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - Refleksion i læreruddannelsen

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0106-5386

VL - 83

SP - 41

EP - 50

JO - Unge Pædagoger

JF - Unge Pædagoger

IS - 2

ER -