Abstract
Problemformulering: Hvilke læreprocesse tilrettelægger den kliniske vejleder i 5. semesters klinik på Sygeplejerskeuddannelsen for den studerende i forhold til målet: "redegør for samt analyserer etiske dilemmaer i sygeplejepraksis" og hvordan ser læringsrummet ud for den studerende i klinik? På hvilken måde kan disse fund få indflydelse på tilrettelæggelse af teoretisk undervisning i tema 3 på 5. semester?
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Status | Udgivet - 2004 |
Emneord
- fagetik
- læring