Læring med levende billeder – nye udfordringer i en digital kultur

Ole Christensen, Hans Christian Christiansen

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

    Abstract

    I denne artikel sættes fokus på, hvordan arbejdet med levende billeder udfordrer den pædagogiske dagsorden i skolen – og med udgangspunkt i en diskussion af zigzag-modellen – som nærmest har fungeret som recept for vores medieundervisning de sidste 15 år - skitseres en didaktisk platform for integration af medier i undervisningen.
    OriginalsprogDansk
    FagbladFolkeskolen
    Antal sider4
    ISSN0015-5837
    StatusUdgivet - okt. 2010

    Citationsformater