Læring og refleksion

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

På Langholt har de arbejdet målrettet med resultatdokumentation i mange år, men selvom Langholt har arbejdet godt med resultatdokumentation, ønskede ledelsen at få en mere fælles og klar forståelse for, hvorfor og hvordan man skal resultatdokumentere. Artiklen handler om Langholts erfaringer med at skabe en faglig indsats hele medarbejdergruppen tager ejerskab i, og hvordan det er med til at styrke en god dokumentationspraksis.
OriginalsprogDansk
FagbladGI' LOS
Vol/bind26
Udgave nummer1
Sider (fra-til)54-56
Antal sider3
ISSN1398-3539
StatusUdgivet - 1 mar. 2018
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • Socialt arbejde og sociale forhold

Citationsformater