Læring om Fysisk bevægelse til alle børn i folkeskolen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Denne artikel er baseret på specialeprojekt i Master i læreprocesser og har fokus på læring omkring bevægelse i Folkeskolen, mere konkret hvordan folkeskolereformens krav om 45 minutters daglig bevægelse udøves på en skole, og hvor der er særlig opmærksomhed på de børn, som er motorisk udfordrede.
OriginalsprogDansk
TidsskriftBørn i Fysioterapi
Vol/bind2017/02
Sider (fra-til)18-20
Antal sider3
ISSN1600-2830
StatusUdgivet - jun. 2017

Emneord

  • Børn og unge
  • folkeskolen

Citationsformater