Læringens sociale aspekter: nye betingelser for elevernes fællesskaber

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskning

Abstract

Publikationen belyser, hvordan læringens sociale aspekter kan forstås
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagUndervisningsministeriet
Antal sider79
ISBN (Trykt)87-603-2159-8
StatusUdgivet - 2002
NavnTemahæfteserie
Nummer4

Citationsformater