Læringscentreret skoleledelse: Tænketeknologier til forskningsinformeret skoleledelse

  • Dorthe Staunæs
  • , Helle Bjerg

    Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskningpeer review

    Abstract

    Præsentation af diagnoser og teorier om aktuel skoleledelse samt tre redskaber til læringscentreret skoleledelse: læringslakmusprøven, ledelseskompasset og læringslaboratoriet baseret på tanker fra Viviane Robinson og Michael Fullan
    OriginalsprogDansk
    UdgivelsesstedFrederikshavn
    ForlagDafolo
    Antal sider135
    ISBN (Trykt)978-87-7160-090-2
    StatusUdgivet - 2014
    NavnLæringsløft 2020

    Emneord

    • ledelse
    • Faglig ledelse
    • Skoleledelse
    • Skoleudvikling
    • professionel udvikling
    • skolereform

    Citationsformater