Læringsmål og læringsmåder: Undervisningsdifferentiering i praksis

Bodil Nielsen

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogFormidling

    Abstract

    Gennem temaer - læringsmål, elevforudsætninger og læringsmåder - beskrives det hvordan undervisningsdifferentiering kan implementeres i praksis
    OriginalsprogDansk
    ForlagGyldendal
    Antal sider99
    ISBN (Trykt)978-87-02-14168-9
    StatusUdgivet - 2013
    NavnGyldendals lærerbibliotek

    Emneord

    • læring
    • folkeskolen
    • undervisning
    • undervisningsdifferentiering

    Citationsformater