Læringsmålstyret undervisning og målforståelser: statiske og dynamiske mål

Morten Misfeldt, Andreas Lindenskov Tamborg

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    BogserieCursiv
    Vol/bind2016
    Udgave nummer19
    Sider (fra-til)113-136
    Antal sider24
    ISSN1901-8878
    StatusUdgivet - 2016

    Emneord

    • læringsmål
    • matematik
    • matematikundervisning
    • målstyret undervisning
    • undervisning

    Citationsformater