Abstract
Den styrkede pædagogiske læreplan slår fast, at arbejdet med læreplaner skal foregå på et pædagogisk grundlag. Men hvad indebærer det i grunden? Artiklen argumenterer for, at pædagoger og deres ledere vedvarende udforsker netop dette spørgsmål som en modvægt til, hvad der ellers let bliver en instrumentalisering af barndomspædagogikken.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 5 |
| Tidsskrift | Det gode børneliv |
| Vol/bind | 6 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 13 - 15 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 2794-2589 |
| Status | Udgivet - 1 mar. 2024 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- læreplan i dagtilbud
- pædagogik
- pædagogisk grundlag