Abstract

Læring er central i uddannelsessammenhænge. Læringsstrategier er et metodisk værktøj den enkelte kan bruge på sig selv for at sikre, at der sker hensigtsmæssig læring i løbet af uddannelsen. Læringsstrategier betoner en pædagogisk metodisk udvikling af studerende, sådan at de studerende kan regulere egen tilgang til en opgave. De studerende bliver bevidste om, hvordan de kan anvende hensigtsmæssige læringsstrategier i læringssituationer, ved at underviseren faciliterer forskellige metodiske tilgange til at være i en læringsproces.
OriginalsprogDansk
Publikationsdato4 feb. 2020
StatusUdgivet - 4 feb. 2020

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater