| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Fleksibel læring |
| Vol/bind | 15 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 3-5 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 1901-2373 |
| Status | Udgivet - maj 2015 |
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver
Læringstaksonomier - en hjælp til differentiering
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling